Pendidikan Digital: Langkah Ke Depan atau Kemunduran Ilmu?
Usaha Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dalam memperkasa pendidikan digital melalui inisiatif seperti sekolah digital dan penambahan kelas hibrid wajar dipuji sebagai langkah ke hadapan dalam memperkasa sistem pendidikan negara. Namun, di sebalik keghairahan menerapkan teknologi dalam pembelajaran, timbul kebimbangan terhadap impaknya terhadap penguasaan ilmu asas, khususnya dalam aspek menulis, membaca, dan memahami konsep secara mendalam. […]
Membanteras Keciciran Pelajar: Antara Janji dan Realiti
Isu keciciran pelajar terus menjadi cabaran utama dalam sistem pendidikan Malaysia. Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) pada semalam sekali lagi menegaskan komitmen mereka untuk menangani masalah ini melalui pelbagai strategi intervensi dan inisiatif baharu. Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek, menyatakan bahawa kementerian akan memberi tumpuan kepada peningkatan enrolmen di peringkat sekolah menengah serta menangani jurang sosioekonomi yang […]
Pendidikan Menengah Wajib Perlu Pelan Tindakan Holistik
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) pada Isnin mengumumkan sedang menggubal dasar pendidikan menengah wajib bertujuan menangani masalah keciciran pelajar yang semakin membimbangkan. Menurut Menteri Pendidikan, YB Fadhlina Sidek, dasar ini dijangka dibentangkan pada sesi sidang Parlimen bulan depan. Walaupun dasar ini menjanjikan perubahan, pelaksanaan yang efektif serta menyeluruh terhadap permasalahan sebenar yang dihadapi pelajar menjadi persoalan. […]
PdPR Ketika Banjir Solusi atau Beban Tambahan?
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) mengumumkan bahawa Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) akan diteruskan di kawasan yang terjejas akibat banjir. Langkah ini dikatakan bertujuan memastikan pelajar tidak keciciran pelajaran mereka, terutama apabila banyak sekolah digunakan sebagai Pusat Pemindahan Sementara (PPS). Walaupun niat ini kelihatan positif, pelaksanaannya menimbulkan persoalan besar. Adakah PdPR benar-benar mampu memenuhi keperluan […]